【スポーツテスト（３・４年生）】

 

スポーツテストを実施しました。

実技８種目（握力、シャトルラン、50m走など）と質問紙調査（生活習慣に関する）です。

３年生は、初めての経験。

シャトルランってどうやってするのかな？

長座体前屈って何？

先生の説明をしっかり聞いて、挑戦しました。

４年生は、「去年より握力が増えたー」

「腹筋も○回できるようになったー」など、去年からの成長を感じながら、全力で取り組みました。

【４年生】

 

４年生の学習の様子です。

１組は、図書の時間です。

早々に読む本を決めて、読書を始める子。

友だちと相談しながら、どれにしようか本を選ぶ子。

１０分もすると、本も決まり集中して読書をし始めました。

２組は、体育の時間です。

リレーの練習をしていました。

写真は、バトンパスの工夫について知っていることを発表しているところです。

走る順番を決めたら、練習です。

【５月児童集会】

 

「５月の児童集会」の様子です。

今年度から、８：４０～　体育館で実施します。

司会進行は、児童会です。

内容は、校長先生の話、体育委員や給食委員などの各委員長のあいさつ、校歌です。

校長先生からは、「みんなの力で誰もが楽しい別府小学校をつくっていこう！！」というお話がありました。

各委員長のあいさつの中にも、「別府小学校をよりよくしていきたい」「一生懸命頑張る」「一年間よろしくお願いします」とやる気に満ちた言葉がたくさんありました。

児童会、各委員会の皆さん、期待しています！！

【３年生】

 

３年生の学習の様子です。

１組、２組どちらも算数です。

「÷」の書き方をならい、計算をしています。

今日の学習は、20 ÷ 5 = □

右から九九の計算をすると、□の数字がわかる。

理屈がわかれば、どんどん問題に挑戦です。

　

【学校探検】

 

１・２年生の学校探検の様子です。

２年生が１年生の教室にきて、ペアの確認です。

名前と好きな食べ物の自己紹介。

優しく受け止めてくれる２年生に１年生の緊張もほぐれます。

校長室、理科室、職員室、体育館、それぞれの場所で説明してくれる２年生、手を引いて案内してくれる２年生の姿がとてもステキでした。

【１年生を迎える会】

 

１年生を迎える会を３時間めに行いました。

各学年からメッセージや合奏、○×クイズなどをしてもらいました。

１年生からのお返しの歌「さんぽ」の時には、上級生が一緒に歌ったり、手拍子をしたりと温かい雰囲気の会でした。

最後の６年生の代表による感想もステキです。

「みんなで協力して別府小学校をよりよくしていこう」

「各学年が１年生を楽しませようと工夫するのを見てうれしくなった」

【すくすくウォッチ（５・６年生）】

 

５・６年生の「すくすくウォッチ」の様子です。

５年生は、国語、算数、理科、わくわく問題（教科横断型問題）、アンケート。

６年生は、わくわく問題、理科、児童アンケートです。

どのクラスも集中して取り組んでいました！！

お疲れ様！！

「すくすくウォッチ」は、各教科の学力に加え、ことばの力、文章や情報を読み取り考える力、様々な情報を活用する力、そして、「見えない学力」と言われるねばり強さや好奇心などを育む、大阪府の取組みです。

結果は夏ごろに返却予定です。

↓　大阪府のホームページもご覧ください。

https://www.pref.osaka.lg.jp/o180080/shochugakko/sukusuku/index.html

【１年生（4/23）】

 

１年生の様子です。

はじめての給食！！

メニューは、「鶏肉の竜田揚げ・オニオンスープ・コッペパン・チーズ・牛乳」です。

６年生がやさしく準備の仕方を教えてくれます。

はじめての給食の味は、どうだったでしょうか。

【全国学力・学習状況調査（６年生）】

 

６年生の「全国学力・学習状況調査」の様子です。

全国の小学６年生、中学３年生が一斉にテストを受けます。

教科は、国語、算数の２教科です。

４５分間、最後まで集中して取り組んでいました！！

みんな、おつかれさま！！

【４年生】

 

４年生の学習の様子です。

２クラスとも社会の学習をしています。

１組は、知っている「市」で盛り上がっていました。

知ってる市教えてというと、一斉に手があがります。

２組は、府内の商店や工場が集中している地図と市町村地図を見比べています。

大阪市を中心として、南にいくと畑や山林が広がる、そんな様を実感できました。

【朝学習（６年）】

 

朝学習（８：４０～８：５５）の様子です。

今年度から始まりました「朝学習」は主に国語を学習し、授業と位置付けています。

６年生の様子です。

漢字の学習を進めています。

みんな集中して取り組んでいます！！　すばらしい！！

 

【３年生】

 

３年生の学習の様子です。

１組は、算数です。

かける数とかけられる数の学習です。

８　×　□　＝　５６

□にあてはまる数をもとめよう、という問題です。

九九の表を使ったり、頭の中で九九を言うと答えにだどりつける！！

２組は、国語の学習です。

教材「春風をたどって」、主人公が翌日を想像しながら眠りに入る、そのあとのストーリーを考える時間でした。

どんなお話しになるのかな？