【２年生】

 

２年生の学習の様子です。

１組は、音楽です。

鍵盤ハーモニカで「すいかのめいさんち」を演奏していました。

指づかいに気をつけ、みんなでそろえることを意識しています。

２組は、書写です。

「おれ」の方向を意識して漢字を書きます。

例えば「口」「日」の２画めはともに横、おれ、下の順で書きますが、まっすぐおりるのか少し角度を変えておりるのかの違いに気をつけます。

みんなお手本をよく見て、ていねいに書いています。

３組は、生活です。

１学期をふりかえって、どんな気持ち？

２学期はどんなことしたい？

それぞれの思いを友だちと読み合いっこしています。

楽しそうに話す子たちを見ていると「安心感」が伝わってきます。

【１年生】

 

１年生の学習の様子です。

どちらのクラスも算数です。

「長さ」の学習です。

テープを使い、どちらが長いか・短いかを比べます。

机のたてと横、先生の机、ドア、本棚・・・。

「ここ持っといてー」とペアで協力しながらテープをカットしています。

【６年生】

 

６年生の着衣泳の様子です。

ふだん水着で練習するけのび、バタ足、クロールなどが濡れた服を着用していることで、泳ぎにくさや体力の消耗を感じます。

ハーハー言いながら、プールサイドに児童は上がってきます。

この後、ペットボトルを使い、浮く練習もしました。

１年ぶりの着衣泳を体験し、改めて危険への意識を高める機会となりました。

夏休みには、水辺に行く機会が増えます。

子どもだけでは絶対に行かない！！ことは守ってほしいと思います。

【別府小・体育委員会】全校ドッチボール大会

 

７月６日（月）の２０分休みに、体育委員会企画の全校ドッチボール大会の特別戦が行われました。対戦は、学年対抗ドッチボール大会を優勝した５年生V.S体育委員会＋先生たち。

体育館には、その他の学年のみんなも応援に来ていました。「みんな！がんばれー！！」と子どもたちの応援する声が体育館には響き渡ります！

結果は・・・・

体育委員会＋先生たちの勝利！！みんな一生懸命協議に参加して、大人も子どもも本気になって楽しく取り組むことができました。

体育委員会の皆さん。楽しい企画をありがとう！！みんなが楽しめる企画をみんなで考え、別府小学校を盛り上げていきましょう！！

【７月児童集会】

 「７月の児童集会」の様子です。

８：４０～　体育館でスタートです。

校長先生からは、「一人ひとりが別府小学校の主役！！朝ちゃんとあいさつをした子、困っている子がいたら助ける子、しっかりと勉強している子、どの子も主役であること」そんなお話でした。

図書委員会、放送委員会、給食委員会など、各委員からのお知らせもありました。

その他にも、フェスティバルプロジェクトの紹介、雨の日セットの今後の使い方の提案など、子どもたちが考え全校児童に伝える姿は、まさに『みんなつながってハッピー！！にっこりいれる学校』。

そんな風に感じた集会でした。

【６年生】

 

６年生の調理実習の様子です。

「スクランブルエッグ」と「野菜炒め」を作ります。

誰がどの具材を切るのか、誰が炒めるのか、誰が味見をする。

細かい役割を分担がされています。

片付けまで協力して、みんなで楽しく取り組むことができました。

【５年生】

 

５年生の学習の様子です。

１組は、外国語です。

今日のゴールは、「好きな教科とその理由をたずね合おう。」

まずは、好きな教科とその理由をワークシートに書き込みます。

○○が好きな理由、これを英語で表現するのに苦労していました。

２組は、算数です。

単元「小数のわり算」のまとめの時間です。

ひたすら問題を解いて、先生に◎をしてもらう。

計算問題に文章問題、ヘトヘトになりながら頑張っています！！

【学年対抗ドッチ（体育委員会）】

 

２０分休みに体育委員会主催の学年対抗ドッチが行われました。

１回戦の今日は、１年対６年、２年対５年でした。

柔らかいボールを使い、上級生のコートはとても狭く、下級生のコートはとても広く設定されていました。

司会進行も体育委員が行い、試合は白熱し、体育館は熱気に包まれました。

【４年生】

 

４年生の様子です。

１組は、図工の時間です。

環境ポスターを作成しています。

「ポイ捨てはダメ」「犬のフンは持ち帰ろう」「分別しよう」

一番伝えたいメッセージはそれぞれです。

完成するのが楽しみです。

２組は、音楽です。

「もののけ姫」をリコーダーで演奏です。

優しく吹くこと、旋律の掛け合いを意識して吹きます。

同じリズムできれいに重なると、とてもキレイな音色でした。

【３年生】

 

３年生の学習の様子です。

１組は、図工です。

空き容器を使って、生活で使えるグッズを作る学習です。

かわいく描いた設計図を見せてくれました。

この子は、「えんぴつ入れ」を作るそうです。

みんな夢中です。

２組は、国語です。

仕事について調べ、報告する文章を書く単元です。

例えば、スーパーの商品の並べ方には、目立つように「おすすめ品」とふだを立てるようなことです。

社会の教科書「店ではたらく人」やタブレットを見ながら、工夫していること、調べてわかったことなどをまとめていきます。