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2026年6月10日水曜日

【芸術鑑賞】

 

「倭太鼓飛龍」さんにお越しいただきました。


普通サイズの太鼓、小さな太鼓、直径が150cmくらいある大太鼓とたくさんの種類の太鼓が並びます。


体中に響く迫力のある演奏とリズムを楽しむパフォーマンスで、45分があっという間でした。


児童も拍手で参加し、ともに会場を盛り上げることもよい経験となりました。




長胴太鼓(胴の部分)は1本の木の中身をくりぬいて、牛の皮はって作るそうです。


展示された太鼓は約400年前のものだそうです!!

















2026年6月9日火曜日

【プール開き】

 

今年のプールが始まりました!!


天気はくもり⛅、先週の暑さと比べると肌寒い天気でしたが、4年生は元気です。


「1・2・3・4・・」「キャー」「ワ~」と元気な声が校舎にまで聞こえてきます。



たくさん練習して、少しでも泳力をつけてほしいと思います!!









【PTA主催 防災教室】

 

6月6日、土曜参観の後の防災教室の様子です。


防災クイズや防災士によるお話しで会場は盛り上がりました。


体育館が避難所になった際に使用するテントや簡易ベットの展示などもあり、災害に対する意識が高められる貴重な機会となりました。


帰る時には、備蓄食料などのお土産をもらいました。



PTAの皆さま、防災士の峰松様、ありがとうございました。












2026年6月6日土曜日

【引き渡し訓練】

 

引き渡し訓練を実施しました。


有事に備え、確実に児童を保護者に引き渡すことを目的としています。


暑い中、ご協力いただきいた皆さまありがとうございました。















2026年6月5日金曜日

【そうじ】

 

そうじ時間の様子です。


給食終わりの13:15~13:30の15分間です。


校内を回ると、一生懸命そうじする子どもたちの姿で溢れています。


分担するところは分担し、協力する時は協力し、取り組んでいます。



さすがです!!別府小学校の子どもたち!!



























2026年6月3日水曜日

【1年生】

 

【1年生】国語「わけをはなそう」


この単元では、自分が経験したことや楽しかったことについて、その「理由(わけ)」を相手にわかりやすく伝える力を育てます。


学校では、遠足の思い出などをテーマに、ただ出来事を話すだけでなく、「どうしてかというと〜だからです」「りゆうは〜からです」といった言葉をつなげて話す練習をします。


相手に気持ちや理由がしっかり伝わるような話す順番を考えたり、伝える相手に合わせたていねいな言葉遣いを選んだりする心地よいコミュニケーションの基礎を学びます。



ご家庭でも、お子さまが「楽しかった!」「びっくりした!」とお話ししてくれたときに、「どうしてそう思ったの?」と優しく問いかけてみてください。


「〜だからだよ」とお子さまが理由を言葉にできたら、「わけを教えてくれてありがとう、よくわかったよ!」と褒めてあげることで、自分の考えを伝える自信につながります。
















2026年6月2日火曜日

【クラブ①】

 

今年度のクラブ活動が始まりました。


4、5、6年生が一緒に活動します。


初回は、部長、副部長を決めて、大まかな活動計画を立てたら活動スタートです。



今回は、工作クラブ、ダンスクラブ、イラストクラブ、ICTクラブを紹介します。


工作クラブは、栞づくりです。






ダンスクラブは、さっそくダンスに挑戦です。






イラストクラブは、好きな絵を描いていきます。






ICTクラブは、タブレットで時間割を作ります。






2026年6月1日月曜日

【交通安全教室(3年生)】

 

3年生の交通安全教室の様子です。


行動範囲の広がる3年生、一人ひとりが交通安全への意識を高めることがねらいです。


前半は、警察の方からのお話です。


〇×クイズもあり、わかりやすく安全について学びました。




後半は、体育館でのDVD視聴と運動場での自転車運転に分かれます。


全ての受講が終わると、自転車免許証の交付です。




















2026年5月29日金曜日

【4年・特別活動】無人島SOS

 別府小学校では、金曜日1時間目全クラス特別活動(学級会など)をしています。

4年生の特別活動 「無人島SOS」
無人島で、生き抜くために、脱出するために、何を持っていくのか!?


まずは、自分に向かい合い、考えをまとめました。



その後、班で交流し、みんなの意見を聞きながら、「島から脱出するには」「生き抜くためには」さらに考えを深めていました。



話し合いの中で、自然に質問をして、互いの考えの理由を聞いて、自分の考えをさらに深めていました。


みんなが頭を寄せ合って、活発に話し合っている姿が素敵でした!

友だちがどんな理由で、何をもっていくのか、相手の考えを参考に、自分の考えを整理できていました。